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商品の説明

"span"画像はサンプルですので、ご覧の環境によっては多少色味に違いを感じる場合がございます。
イメージと違った、モニターと色味が異なるという理由での交換や返金はご対応出来かねます。
スキンシールのみの販売で、Surface本体は付属しません。
初回貼付時の位置調整や貼り直しは可能ですが、しっかりと押し付けて接着させた後の再剥離、再利用は保証しておりません。
また接着部に油分や汚れが付着しますと角の部分は剥がれやすくなりますので、貼付時はあまり触れないようにご注意ください。
無地のセミグロスシートにデザインをプリントした商品で、デコなどの加工はございません。
凹凸や光沢があるように見えたり布地や金属を素材にしたように見える商品もありますが、デザインの図版によるものです。 印刷時に微妙な画像のズレが生じる場合がございます。
ご注文後に1点1点制作する受注生産品の為、不良品以外のご返品や交換は固くお断りします。

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地理テーマ
「地理総合の指導と評価の在り方」について
2021年8月に国立教育政策研究所から公表された「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」に記載された
「地理総合」の事例をもとに,地理領域科目の学習評価のあり方や指導と評価の工夫について考察する記事を掲載しました。

執筆は,参考資料の執筆に携わった調査研究協力者の3名が担当しています。

・「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」地理総合の事例について
・地理総合A(1)「地図や地理情報システムと現代世界」の指導と評価の在り方
・地理総合B(1)「生活文化の多様性と国際理解」の指導と評価の在り方
・地理総合C(1)「自然環境と防災」の指導と評価の在り方 ー主体的に学習に取り組む態度を評価する方法ー
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